当前位置:主页 > 网站新闻 >
育儿:让孩子做小老师-培养自信
发布时间:2020-06-22 20:19  | 作者: fabuyuan  | 来源: 未知

当她每一次说好、说懂时,其实她不一定真懂,她的理解也许只有一半,但是为了配合成人的意念,所以聪明的孩子,会告诉大人说,我懂。」我说。

阿乔的妈妈很认真的聆听着。

上课前,我们要孩子先跟爸爸妈妈做讨论,想想自己想上什么课,可以怎么上,要準备哪些东西。

等到确认完毕,我们会再跟孩子做更进一步的讨论确认。

进行这个动作的前提是,我们必须在学校先跟孩子进行团讨,等到孩子与父母分享后,我们再度进行个别的讨论。

教音符的「小老师」

这天,是阿乔与我们进行个别讨论的时候。

「老师,我要教音符。」阿乔说。

她準备了音符卡,因为她想教认识音符的活动。

「很特别喔!」我说,「你想怎么教?」

「我会将卡片贴在白板上,然后拍节奏,让小朋友跟着一起……」阿乔不慌不忙,有条理、有次序的,诉说着她将如何上课的方法。

看一个小孩有条有理的说她要上课的方式,这样的小大人模样,让我感觉有趣与新鲜,很想知道阿乔会用什么方式带孩子。

「我会先拍全音符的动作,再来是二分音符,四分音符……」阿乔继续说着。

这几年,还不曾有孩子教过认识音符的课呢!

我们告诉阿乔,你可是第一人呢!

阿乔点点头,腼腆害羞的笑了。

「我一定会当个好老师的。」阿乔的口吻有着坚定与认真。

我想,被期待的阿乔,这时心里一定很满足。

「那么就期待你上课喔!」我说,就这样结束我们的课程对话。

当孩子被要求立即长大

在家是娇娇女的她,有着傻大姐般的性格,伴随着伶牙俐齿的口才,总让人误以为她是个成熟懂事的姐姐。

从小就像小公主般被呵护的阿乔,在妹妹出生后,她发现自己的世界被分割了。

爸爸妈妈给的爱,必须分给妹妹。她开始有着被侵犯的感受。北京拓展基地

因此家里的阿乔,跟小她两岁、倔强的妹妹,总是不时的争吵冲突,让阿乔的爸爸妈妈伤透脑筋,不知该如何解决姐妹争吵的问题。

来到学校的阿乔,想要当大姊的心态开始明显,却也增加了许多跟孩子的冲突。重点是,阿乔并不认为自己有错,因为「我只是想要告诉他这样才是对的。」阿乔这样的解释。

于是我想阿乔并不是刻意的,在她的认知里,也许当姊姊就是要让弟弟妹妹全部都要听他的话,这样才是姊姊。

我试着用阿乔的心情臆测这孩子跟同侪相处时的心思。

观察阿乔一阵子,我们找了个下课时间与她的妈妈对话。没有太多的客套,也不拐弯抹角,我们直接切入主题。

北京滑雪场