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户外拓展（Outward bound）,原意是毫不犹豫地走向未知的旅程，一次又一次地迎接挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时，大西洋商业船队多次遭到德国人的袭击，许多缺乏经验的年轻海员被埋葬在海底。鉴于这种情况，汉斯和其他人成立了"阿伯德威海上学校"，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技能，锻炼他们的身体和意志。战后，许多人认为这种训练仍然可以保留。因此，拓展训练的独特创造力和训练方法逐渐得到推广，训练对象也从最初的海员扩展到士兵、学生、工商人员等群体。训练目标也从简单的身体素质、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。户外扩张的显著特点是：
       1. 综合活动。拓展训练的所有项目都以体育活动为指导，导致认知活动、情感活动、意志活动和交流活动。操作过程明确，要求学生全身心投入。
       2. 挑战极限。拓展训练项目难度大，体现在心理考验上。学生需要挑战自己的能力极限，跨越极限。"极限"。
       3、 集体的个性。扩大培训，实施小组活动，强调集体合作。努力让每个学生尽最大努力为集体赢得荣誉，从集体中吸收巨大的力量和信心，在集体中展示个性。
       4. 高峰体验。学生克服困难，顺利完成课程要求后，可以感受到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
       5、 自我教育。教员只北京团建公司是在课前向学生解释课程的内容、目的、要求和必要的安全预防措施，一般不在活动中讲述，也不参与讨论，充分尊重学生的主要地位和主观主动性。即使在课后的总结中，老师也只是指出，主要是让学生自己说。实现了自我教育的目的。
       6. 通过拓展训练，参与者在以下几个方面有了显著的提高:了解自己的潜力，增强自信心，提升自己的形象；克服心理惰性，磨练克服困难的毅力；激发想象力和创造力，提高解决问题的能力；了解群体的作用，增强参与集体的意识和责任感；改善人际关系，学会关心，更和谐地与群体合作；学会欣赏、关注和关爱自然。
       户外拓展目的：
       个人发展和刺激
       训练营引发个人力量承诺个人成长、探索和发展，鼓励人们在个人生活和职业生涯中创造完全负责任的结果，促进活力、真诚、乐观、户外发展，加强核心价值和原则，让大多数人体验诚实、诚实、负责任、尊重、信任。
       领导能力和指导
       户外拓展可以探索作为领导者的素质，如承诺、理想、同理心、积极倾听、热情、诚信和模范。训练营将提高和加强这些素质，让年轻人学会合作和支持，激励他们实现所追求的成就。
       创造力和解决问题
       户外扩张增强了解决问题的创造力。它带来了固定的信念和假设限制了人们思维和约束可能性的发生，并最大限度地发展了整个发展参与者hezhong它的创作潜力帮助他们找到确认和克服有限信念的方法。本课程还加强了如何增加或阻止创新思维的团队动机、团队角色和沟通。
       掌握销售技巧
       户外拓展也注重提高个人自信、效率和力量，特别是在推广技能方面。它促使人们采取行动，专注于创造成果，并提醒他们成就是由他们引起和拥有的。他们是成就的主人。
       团队合作
       让参与者探索经验，高效团队合作的重要因素是共同目的、信任、相互尊重、开放沟通和承诺，学生建立团结和团队归属感，必须面对具体的团队动机问题，如如如何解决冲突，不同的文化背景，最终感受彼此之间的联系，采取立场，确保他们能保持胜利的团队。这个答案是由网民推荐的<评论收集星星火火
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